以《深化教育领域综合改革、推进教育现代化发展——成都市成华区教育现代化进程的实践探讨》为主题的中国教育学会中小学整体改革专业委员会第17届学术年会将在我市成华区开幕。
中国教育学会中小学整体改革专业委员会第17届学术年会由中国教育学会中小学整体改革专业委员会（简称“中小学整改专委会”）主办，成华区人民政府承办。据介绍，此次会议是按照该专委会的学术研究的工作规划举行的，旨在落实国家教育现代化的战略目标。“中小学整改专委会”的实验基地校、理事单位、单位会员、学术委员、第五届常务理事、各地区教育行政部门和各地区协作体负责人及特邀代表等将参加此次会议。
此次会议将于本月7—8日举行。成华区教育局将在7日上午以《深化教育综合改革，推进教育现代化发展——成都市成华区教育现代化进程的实践》为主题，就区域教育现代化发展状况做了详细介绍后，国家督学陶西平将做题为《深化教育综合改革，推进教育现代化发展》的主题报告。此后，专家们将分成6个小组，以《学校现代化发展的顶层设计及评价导向的研究》、《现代学校制度建设与内部治理体系构建的研究》、《促进学生终身学习的教师专业化发展的研究》、《重构新空间，服务学习者的现代性研究》、《素质教育战略主题与现代科学人文素养的研究》、《构建现代学校“新学堂”的理论与实践研究》为主题，分别在石室小学、华西中学、石室初中、成华小学、双林小学、电子科大附小举行分论坛活动，并邀请教育部法规司司长孙霄兵、北师大博导褚宏启、南师大博导杨启亮、北师大博导余胜泉、天津教科院院长张武升、华东师大博导杨小微，在各分论坛分别以《教育现代化的本质与评价》、《推进教育治理体系、治理能力的现代化》、《当代中国教师专业发展的问题与引领》、《教育信息化与教育的现代化》、《推进教育现代化发展的创造教育》及《课程与教学改革的现代发展》为题做专题报告。
8日，中国教育科学院副院长曾天山、四川师范大学教授李江源将分别以《教育现代化国家意志与基础教育现代发展社会实践》、《教育现代化与人的全面而自由的发展》的主题演讲，并进行论文评审总结及颁奖后，将举办该年会的闭幕式。
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以教育信息化推进教育现代化
近年来，成华教育取得了一系列重大发展，基本实现了区域教育均衡，大胆探索实践了教育国际化，有效促进和提升了教育现代化水平。下一步成华教育将走向何方？日前，记者专访了成华区教育局局长毛军。他表示，成华区将不断深化教育领域综合改革，以教育信息化进一步推进教育现代化发展进程。
成华区将进一步优化教育手段，着力加强现代远程教育，坚持以教育信息化带动教育现代化，加快教育信息化建设，实施中小学教育技术装备标准化提升工程，不断优化区域教育信息化环境，提高现代远程教育服务区域教育的能力，积极构建符合教育发展需要的信息资源开发、共享与服务的现代远程教育体系，探索利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制。据了解，该区近年来不断加强现代教育技术装备建设，全区50%的学校配备全自动录播教室，80%以上的班级配备固定多媒体教学设备，校园网、视频会议终端、网络监控系统覆盖率均实现100%，目前已建成省、市现代教育技术示范校和实验教学示范校28 所，比例位居全市前列，构建起以名师、名校优质课程、优质课例为主要内容的数字教育资源库，全区初步形成了以全自动录播系统为基础、以教师专业发展为核心、以综合网络录播资源为平台的“全域微格”教育信息化特色。
成华区还将大力开展“未来教室”建设，着力开启学习方式的“新通道”。据了解，该区已配备有标准的未来教室，包括电子双板教学系统、教学资源中心、学生自主学习及互动端、远程互动教学系统、其他配套设备（诸如课桌椅、教师多功能讲台）以及系统及资源升级维护等。毛军认为，未来教室将彻底颠覆学生、家长对教室的想象，有利于让学生充分体验到计算机技术发展所带来的便利，体验到利用新技术进行学习的快乐。
