四川新闻网教育频道12月17日讯（梁春玲 赖波）为了加强毕业班管理，以课改促效益，延秀小学于2014年12月11日下午在多功室召开了轮盘式 “把脉会诊问道课改，立德树人我创新高——2015毕业班教学质量研讨活动”。
研讨活动上分管毕业班工作的梁春玲副校长分别从少年军训，规范行为；引领家长，形成合力；集智集力，和谐研讨；开展活动，全面发展等方面通报了半期来的毕业班工作，分析了半期教学质量检测的情况，在此基础上反思了教师和学生的现状,安排部署了毕业班后期工作重点。她强调：毕业班工作中班主任是灵魂，科任教师要主动协调，课改才能增效益。接下来毕业班首席行政肖红梅结合自己参加培训学习的体会和班上孩子自己组织学习带给她的启发，提出“利用好我们最大的资源——学生，充分相信学生、解放学生、发展学生，积极投身课改 ”实现“我创新高”的目标。上届毕业班年级组长扬年娇从踏实严谨、严格坦诚、团结分享三个方面介绍了她们的宝贵经验。
最后，任传久校长从破解本次活动主题入手，结合当前教育改革的形势和学校毕业班不同阶段的传统工作重点，提出新常态下“我们的动力在哪里？为什么而战？为什么而教毕业班？”的问题，鼓励教师让学生走向讲台，探寻解放自我，培养学生的课改之道。会后，老师们还进行了分组交流。
本次活动既是一次分析会，更是一次导向会，让全体毕业班教师明确了前进的方向和提高效益的着力点。
