《高墙》剧照
《高墙》剧照
云南网讯（记者 王玮）2014年12月8、9日晚，云南艺术学院戏剧学院小剧场人声鼎沸，热闹非凡。2011级戏剧教育专业的原创毕业大戏《监狱戏剧之高墙》连续两晚精彩演出。等候入场的观众开场前一个半小时就在剧场外排队，450多人的观众席开放五分钟之内就完全满座，就连观众席过道、以及部分演区都挤满了前来观看的同学。随着剧情的展开，观众时而大笑、时而嘘叹、时而愤懑、时而感动。对于舞台上这些栩栩如生的男犯、女犯、监狱警察的角色形象，许多观众都好奇同样的问题：这个戏的创作素材到底是哪里来的、生活体验与角色原型到底是哪里来的？
原创大戏《高墙》其实是校地协同创新合作的成果。最近两年来11戏教班与云南五华监狱多次合作共建监狱戏剧应用戏剧工作坊系列，在戏剧工作坊的开展过程中，项目强调在老师的带领下，引导并鼓励团队中的同学们通过考察监狱的监狱警察以及服刑人员的工作和生活情况，创作监狱题材的小剧本，利用应用戏剧手段帮助监狱警察及服刑人员模拟场景、发现问题、讨论主题，帮助监狱警察改善交流互动方式、改善警察与服刑人员关系、减轻警察工作压力，帮助服刑人员更好地适应服从监狱规章制度以及刑满释放时其人生观与价值观的重塑。随着工作坊的展开，同学们不仅渐渐走近了监狱警察的工作生活、走进了服刑人员的世界，也更加加深了对自己专业的理解。他们会自发地对着服刑人员唱“祝你生日快乐”，他们会体贴地走近服刑人员递上一张卸妆纸，他们敢与服刑人员手拉手做戏剧训练近身交流，他们能切身地感受到被剥夺自由之后的痛苦与彷徨……看着监狱四周的高墙，他们的泪水无数次盈满眼眶。正是基于这种深入的生活体验，11戏教的同学们才能深刻地、自如地在舞台上塑造一个个鲜活的角色。
戏剧教育（应用戏剧）专业是一个新型的复合型艺术专业，目前在国内仅有三所艺术院校设有该专业的本科课程：上海戏剧学院（2005年设），云南艺术学院（2011年设），中央戏剧学院（2014年设）。应用戏剧专业致力于将戏剧方法与理论应用到人们的日常生活去，探究如何利用戏剧手段，让观众或受教育者自己创造角色、改变行动、尝试方法、讨论方案，以达到自己采取真正的行动的目的，以此发现自我、提出争议、面对问题、分析现状、尝试解决困境，从而达到使个人、社区、社会受益的效果。
这个非常成功的以“体验式”为核心的校地合作的“监狱戏剧”案例就是将戏剧与剧场技巧应用于社会，把戏剧元素整合到其他学科与行业中，以戏剧为手段，达到特定目标的、非传统剧场型的应用戏剧实践。在这次成功的合作中，无论是云南艺术学院，还是云南五华监狱都深刻地感受到“校地合作”的协同创新模式是实现双方诉求的一种新途径，这种方式既能发挥高校和地方行业的各自优势，又能共同培养社会与市场需要的人才，校地双方相互支持、相互渗透、优势互补、资源互用、利益共享，有利于实现高校教育与地方行业管理的可持续发展。
