四川新闻网教育频道10月24日讯（代锐 康燕）21日，久违的阳光洒满了香城小学的校园。成都市教科所研究员、成都市小学语文教研员、“成都市名师工作室——骆志菊工作室”学术顾问组专家罗良建老师莅临“骆志菊工作室”，就仿佛是这一缕阳光，温暖和照亮了工作室的每一位成员们。为即将在“全国小学写作教学‘突围之路’研讨会暨“成都南京十个名师工作室写作教学专题研讨会”活动上提供研讨课和参加说课比赛的工作室成员们指点迷津。
罗良建老师首先认真倾听了曾莉莉和刘进两位老师的说课，接着罗老师从理论入手，让成员们明白各年段的习作目标，帮助成员们弄清楚“在一堂习作课上，老师要教给孩子什么，为什么要这样教，打算怎样教。”罗老师通过课例告诉成员们：一节课的训练要点清线明，不能贪多繁杂。然后，罗良建老师和工作室的领衔人骆志菊分别就课堂的一些细节对参加说课的老师进行具体指导：说课演示的课件应该制作简洁明了，最好以思维结构图形式出现，让人一目了然；说课时的语言应该简练，语音语调要用高低变化，吸引听者，将听者带进自己的说课氛围中。
此外，罗良建老师还特别对本次参加研讨会献课的古小娅老师的习作课进行了精心打磨。罗老师以著名特级教师张赛琴老师的习作教学《中秋节》一课为范例，给古老师进行细致地解读评点，导其方法，点其技巧。领衔人骆志菊与其他成员也纷纷就课堂需要改进的地方提出了修改建议。
学术顾问组专家与领衔人对成员们的循循善诱和谆谆教导，让成员们方向更明。有了专家的指引，领衔人的牵头，“骆志菊名师工作室”的成员们信心倍增，参加研讨献课的教师成员和说课比赛的成员纷纷表示一定在习作教学的研讨活动中彰显成员风采，赛出高超水平！
